左手方便面，右手剩饭盘

——学校餐桌德育管窥

冯笑之 发表于 2010-6-29 17:41:00 阅读全文 | 回复 | 引用通告

○冯笑之

冯笑之 发表于 2010-6-29 16:57:00 阅读全文 | 回复 | 引用通告

心灵的安静

□冯笑之

冯笑之 发表于 2010-6-24 21:46:00 阅读全文 | 回复 | 引用通告

四

在对教材应用有了清醒的定位之后，下一步就该围绕教学目标、教学重点、难点进行教学设计了。在讨教了一些朋友之后，有了一点认识，也收集了一些金点子。下面将教学设计贴下：

冯笑之 发表于 2010-6-23 17:12:00 阅读全文 | 回复 | 引用通告

三

我上网搜集了一些优秀白描稿。如：吴道子的线描稿、当代的郑敢的素描稿之类。海量的搜索之后，我一拍脑门，这么多的图片，一节课学生能看多少？有这个必要吗？唉，又盲目了。

冯笑之 发表于 2010-6-7 22:22:00 阅读全文 | 回复 | 引用通告

◆冯笑之

冯笑之 发表于 2010-3-21 19:50:00 阅读全文 | 回复 | 引用通告

虽然夜里12点以后上床（知道要保证睡眠，不能因为睡眠不足影响精力），却还是几乎是整夜未眠，因为心里总有放不下。

早晨5点左右，干脆坐起来，回忆一下教学设计。

冯笑之 发表于 2010-3-21 10:23:00 阅读全文 | 回复 | 引用通告

莫大的荣幸让我得以与县初中组23名骨干名师成行，前往宿迁沭阳送教。

冯笑之 发表于 2010-3-20 20:44:00 阅读全文 | 回复 | 引用通告

□冯笑之

冯笑之 发表于 2010-3-3 16:22:00 阅读全文 | 回复 | 引用通告

——童年的关键词

童年之所以成为童年，有两个关键词不能忽略。

冯笑之 发表于 2009-12-15 9:41:00 阅读全文 | 回复 | 引用通告